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最新消息| 別再上補習班了沒用,學數學孩子必須自己過這個坎,過就是高... | 2024-10-15 |
| 文章来源：由「百度新聞」平台非商業用途取用"http://www.baidu.com/link?url=ke4Byl9o1Wh9dNex_LrNv_bwbz4fxFZ1MjPqf6bB4HW0U7fGzbmfK3Nfj8OILKeaA8A0RwLniemh2qyTblostCRC3sTAurz-VIKkCxSCSZm" #孩子自主學習#想要孩子的數學真正自己弄懂，成績穩定，穩步向前，家長們真的沒必要把希望放在補習班上，原因很簡單，數學能力的建構是孩子自己建構的，老師講課只能是輔助，不可能取代孩子自身的努力。nn到了中學，尤其高中，理科難懂的地方要想真的學懂學透，都是學生自己想明白的，不是老師講明白的。老師起到兩個作用，第一，答疑釋惑，不明白去找老師問，這是老師要做的第一件事情。第二，老師是當教練的，老師憑借經驗豐富，能夠幫孩子發現自己發現不了的一些問題，幫你進一步去做提高。n為數學學習操心的家長，你需要明白一個真相，就是數學學習真正的核心環節是學生自己，他一個人靜下心來，通過對數學公式和典型例題的觀察、分析、思考，理解其中的公式、知識點的運用、解題運用規則，然后通過層層遞進的解題練習，去進行歸納、總結、然后舉一反三，靈活應用，從而實現對數學知識和運用邏輯的深入理解和掌握。n數學的掌握不一定需要通過課本上長篇累牘的文字解釋說明，很多時候數學公式是一種化繁為簡的一種簡單而準確表達，傳達給學生的信息是最簡潔精準的、是最高效的。這個就是學生快速實現數學知識體系自我建構的真正的過程，而老師講解只是輔助這個過程；考試只不過是檢驗這個過程的構建程度。n很多孩子到了中學，表面的忙碌并沒有讓他用心建構數學的體系，要么在聽課，要么在改錯，一旦學不好，很多家長的看法就是老師講的不夠好，解決方案就是找更好的老師，結果是錢沒少花，成績還那樣，為什麼？他缺失的是學數學的核心環節，沒有靠自己去想通，去琢磨通，一直在不停的聽，不停的補，但是都是治標不治本，肯定是不行的，最終結果老師懂了，別人懂了，孩子在家長的不耐煩中中也被動的說懂了，但是實際上沒有搞懂。nn想要數學真正學懂弄通會做，只有培養孩子自主學習的能力和習慣，包括讓他去建樹立一個觀念，不用老師教我自己也能學明白。建立這個觀念代表了孩子對學習的認知和自信，這就是開始了自主學習。事實上，絕大部分孩子都被擋在自主學習、自己掌握的門外。如果沒有自己的取經之路，形成自主學習的觀念和自信，大部分到了中學以后，迎來的可能是希望有多大，失望就有多大。因為被裹挾著說理解和自主學習真的理解一到考場就能檢驗出來，各位家長不妨認真考慮一下，是不是這回事。nnn讓孩子穩扎穩打，建構起數學的知識框架，然后由典型例題入手，掌握運用，內心既有框架，又掌握了靈活運用的方法，孩子才能真正學會 關鍵字標籤：數學補習班教學 |
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