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最新消息| 0-3歲育嬰師市場告缺育嬰師證書培訓浮出水面 | 2021-12-01 |
| 文章来源：由「百度新聞」平台非商業用途取用"https://news.sina.com.cn/c/2003-09-15/0952753014s.shtml" 0—3歲育嬰師的空白 據記者采訪了解，目前的嬰幼兒教育是3—6歲這個階段，因此相應的傳統師資培養體系也是根據這個構成的。但是，被專家稱為嬰幼兒最難撫養階段的0—3歲，卻恰恰出現了師資培養的斷層。北京市幼兒師范學校的郭亞新副校長說，作為培養嬰幼兒師資的國家教育機構到現在為止還沒有培養過一名0—3歲階段的專業育嬰人才，雖然這是教育新形勢導致的漏洞，但是這個階段人才空白的出現終究是個遺憾。培訓處董鳳霞主任告訴記者，其實現在對0—3歲專業育嬰人員的需求非常大，由于沒有這方面的“正規”人才，在社區或一些育嬰公司出現了所謂0—3歲的育嬰人員，但實際上她們大多數只能算是“月嫂”，因為她們幾乎沒有經過系統的育嬰培訓，也不具備這種職業資格。在她們的服務中就難免出現問題，因此家長對這個階段育嬰師的投訴意見也最多。國家在2003年初推出了育嬰員的職業標準，這就要求從事育嬰工作的人員必須持證上崗。 育嬰市場偽科學大行其道 然而，現在的育嬰市場出現了比較混亂的狀況。著名的兒科專家丁宗一教授向記者介紹，為了傾銷嬰幼兒產品，不少商家打著所謂科學育嬰的招牌，例如某某著名育嬰專家提醒家長嬰幼兒要補鈣、經國外育嬰師研究證明鼓勵親子胎教等這些實際不利于嬰幼兒成長的方法、口號來不負責任地推銷產品。丁教授還指出，一些家長在沒有職業育嬰師指導的情況下，盲目相信胎教宣傳，使用音樂給未出世的嬰兒做胎教，實際上這些噪音不會給嬰兒帶來什麼好處，甚至會影響嬰兒的正常發育。由此，也反映出培養和擁有合格的育嬰師隊伍對指導家長和規范嬰幼兒教育市場有多么重要。 中國兒童中心的陳學鋒副主任認為，育嬰師的根本責任就是掌握正確科學的育嬰方法，并把這些知識傳授給家長。讓全國3億6 千萬兒童，能夠身體好、品行好是育嬰工作的目標。 育嬰師必備要素 既然育嬰師的工作責任如此重大，那么做一名合格的育嬰師到底要掌握多少“本事”才行呢？育嬰師行業還處于初級階段，現有的從業者大多都是有幼教、兒科、產科背景的，因為這些專業都與育嬰專業聯系緊密。實際上育嬰師的知識構成主要包括孕期的保養調理（產科）、臨產分娩（產科）、嬰兒保健喂養（兒科）、早期教育（幼教）等方面。不過丁教授認為，其實非常簡單，育嬰師需要掌握0—3歲嬰幼兒生理和心理的兩個方面知識就足夠了，換言之就是能讓嬰兒可以正常地吃喝玩睡，而技能開發和學習并不是此階段嬰幼兒首要的任務。據丁教授介紹，此次培訓的重點在于意外傷害及肥胖等方面。育嬰師應注意的是對國外嬰幼兒培育方法要合理地加以利用和采納，例如盲目地相信西方飲食結構造成嬰幼兒肥胖比例偏高，而實際上是使嬰幼兒營養不良。而如何防止嬰幼兒的意外傷害也成為育嬰師應該關注的部分。 展望：育嬰師的職業前景 勞動和社會保障部中國職業技能鑒定中心培訓處張凱利副處長介紹，取得育嬰師職業資格可以從事幼教、兒童研究所、社區服務、家庭等方面的工作。特別是社區和家庭對0—3歲育嬰師的需求很大，目前的育嬰師資格培訓主要以幼教和從事相關工作的人員為主，但隨著全國育嬰師培訓基地的建立，培訓范圍也將向更大的范圍擴展，通過這個職業認證體系將育嬰師行業推向規范化。 ：育嬰師職業資格證書 頒證機關：國家勞動和社會保障部 證書等級：劃分為3個等級，即育嬰員（國家職業資格五級）、育嬰師（國家職業資格四級）、高級育嬰師（國家職業資格三級）。 適合人群：主要從事0—3歲嬰幼兒生活照料、護理和教育的工作人員。···求知豈容“泡沫”！培訓“泡沫”該擠擠···（來源：北京青年報） 關鍵字標籤：嬰兒包巾品牌 |
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